Teoría de la Argumentación

Argumentación y contra argumentación

Los elementos de la argumentación

Argumentación

La argumentación consiste en la utilización de elementos de prueba para confirmar o refutar una tesis, con el objeto de convencer y persuadir al otro. En el debate, una afirmación no respaldada no se acepta y una proposición basada exclusivamente en las opiniones personales no es suficiente.

La argumentación es el conjunto de razonamientos lógicos que sirven para demostrar y convencer mediante pruebas aceptables, para llegar a una conclusión creíble. Los argumentos son los productos, resultado de la actividad de argumentación.

Todo argumento debe estar basado en información, a la que se arriba a través de una investigación metódica, y consiste en una forma de ilustrar una afirmación a partir de evidencias o pruebas que la corroboran, y de razones y consideraciones adicionales.

Argumentos coorientados

Distintos argumentos pueden estar coorientados si todos ellos apoyan la misma tesis. Los argumentos pueden estar coorientados por disyunción o por conjunción.

Disyunción de argumentos: cada argumento, por sí solo, apoya la tesis.

Primer argumento	Segundo argumento	Tercer argumento
premisa 1	premisa 4	premisa 7
premisa 2	premisa 5	premisa 8
premisa 3	premisa 6	premisa 9
por lo tanto, conclusión 1	por lo tanto, conclusión 2	por lo tanto, conclusión 3
por lo tanto, tesis	por lo tanto, tesis	por lo tanto, tesis

Ejemplo: Hacer ejemplo

Conjunción de argumentos: son necesarios todos los argumentos para apoyar la tesis. Un argumento por sí sólo no tiene la fuerza suficiente para apoyar la tesis.

Primer argumento	Segundo argumento	Tercer argumento
premisa 1	premisa 4	premisa 7
premisa 2	premisa 5	premisa 8
premisa 3	premisa 6	premisa 9
por lo tanto, conclusión 1	por lo tanto, conclusión 2	por lo tanto, conclusión 3
por lo tanto, tesis

Ejemplo: Hacer ejemplo

Argumentos antiorientados

Recusación

Un argumento recusatorio tiene como conclusión la negación de cualquiera de las premisas de un argumento anterior.

Ejemplo:

Dada la inferencia

Premisa 1	Es imperativo llevar adelante una reforma educacional.
Premisa 2	La reforma la lleva adelante el partido Nueva Mayoría.
Conclusión	Por lo tanto, es imperativo que la Nueva Mayoría se dedique a tratar la reforma educacional.

una inferencia recusatoria puede ser

Premisa 1	Una reforma educacional es necesaria.
Premisa 2	Pero primero debe debatirse la reforma al código tributario.
Conclusión	Por lo tanto, no es imperativo llevar adelante una reforma educacional.

Refutación

Un argumento refutatorio tiene como conclusión la negación de la conclusión de un argumento anterior.

Ejemplo:

Dada la inferencia

Premisa 1	El mal funcionamiento de los semáforos es la principal causa de embotellamientos.
Premisa 2	Está ocurriendo una gran cantidad de embotellamientos en el centro de la ciudad.
Conclusión	Por lo tanto, debe fiscalizarse el funcionamiento de los semáforos como una posible solución a los embotellamientos.

una inferencia refutatoria puede ser

Premisa 1	El mal funcionamiento de los semáforos es la principal causa de embotellamientos.
Premisa 2	Sin embargo, el último reporte indica que los semáforos están funcionando correctamente.
Conclusión	Por lo tanto, no es cierto que deba fiscalizarse el funcionamiento de los semáforos como una posible solución a los embotellamientos.

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